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    来日方长！

    今天他要是把舒音这么拽出来，她非得跟他拼命不可。

    舒音拿了浴巾，连一秒钟都不多耽误，“砰”的一声把浴室的门给关上了。

    景睿却丝毫不以为意，他淡定的转身，回自己的房间休息去了。

    第二天清晨，四个人吃完早餐，景睿亲自开车，送舒音和景熙两个去学校。

    到了晚上，又亲自开车来接她们两个回家。

    连续好多天，都是如此。

    舒音带着景熙一起上课，小丫头竟然出奇的听话，不仅没有把学校给炸了，而且还积极主动的去学习，当然了，大多数时候，她都会把上课的教授给问的哑口无言。

    她听课认真，又聪慧异常，而且之前在家里的时候，她其实早就已经学完了全部的小学和初中课程，高中课程和大学课程，她也接触过许多，英语说的非常流利，跟舒音一起上课，她一点儿也不觉得吃力，反而觉得非常有趣。

    她早就受够了以前在学校里，老师连着一个月都在讲什么加减乘除，又或者是摇头晃脑的背诵什么“床前明月光，疑是地上霜”，这些知识，她早就学会了！

    别说她这种天才儿童了，普通的小孩子在没有上学之前，家长也都教过这些基本知识了，现在翻来覆去的学，景熙能爱学才怪了！

    她还是喜欢学基因重组、基因沉默、单股dna病毒、双股dna病毒，虽然有的也会听不懂，但是她身边有个基因和病毒方面的专家啊，她有任何不明白的，问舒音就可以了！

    舒音的讲解，有时候比那些教授更有逻辑性，也更加新颖。

    她提出来的许多问题都是从一个孩子的角度来问的，稀奇古怪，但是又不是随便问的，更不是胡搅蛮缠。

    舒音从来都没有敷衍过景熙，她觉得对于知识，只要小孩子问，她就有义务做最专业详尽的解答。

    当然了，舒音也有回答不了的问题，这个时候，她和景熙就会求助教授。

    国外的教育模式跟国内的大不相同。

    要是在国内，景熙问许多五花八门的问题，老师只会觉得她是个问题学生，不好好上课，净琢磨些歪门邪道。

    但是国外的老师都非常注重培养学生的创造性思维，尤其是孩子，他们从来不会给孩子限定条条框框，都会引导孩子去创新，去思考。
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