第(2/3)页 这让布教授深深惊讶的同时,也感到由衷的欣喜。 他当初选择研究幽默这一学术方向,几十年来默默耕耘,已经将原本落后的幽默文化推向了一个新高度。 但是相比已经展到巅峰的热血文化、青春文化等,幽默文化无疑还是有着很大的差距。 最近他想引进资金,打造校园幽默文化产业,但是仔细考虑后,布教授又感到力不从心。 因为其他人的幽默水平跟不上他的步伐。 一个人展幽默文化,实在是心有余而力不足。 就在他即将放弃之际,“厨拜”出现了,让他看到了曙光。 但是这两天,《爆笑段子》的博主“厨拜”好像凭空消失了一样,任凭论坛官方了很多站内短信,却怎么也联系不到。 所以,布教授举办系列公开课,其中有挖掘新人的意思,但是最主要的目的还是寻找“厨拜”。 不过布教授也知道,这样的方式实在也是无奈之举。 望海大学的学生这么多,不一定那么巧能够找到厨拜。 但是目前也没有别的方法了,只好死马当活马医了。 想到这,布教授的目光投向在座的众多学生,不知道这里面,有没有自己最想见到的“厨拜”? …… 按捺下自己激动的心情,安老师打开多媒体屏幕,按照着自己昨夜精心制作的精美ppT上的内容,开始讲起课来。 安老师为了这门课,精心准备了几个很有深度的问题。 一些普通的问题,安老师并不打算在课堂上提出来。 为什么呢? 因为今天这么课上,安老师的目的就是要让布教授看到自己的教学能力。 而证明教学能力的最好办法,则是自己教出的学生能够回答出有深度的问题。 “好的,下面哪位同学回答一下这个问题?” 安老师手中的教学棍指了指大屏幕,大家顺着看了过去。 “幽默是从哪里来?幽默将要指引我们到哪里去?” 屏幕上,一个充满着哲理性的问题陈列在那里。 教室的后方,布教授的眉头皱了起来。 第(2/3)页